O Plano Nacional de Cinema (PNC) é uma iniciativa conjunta da Presidência do Conselho de Ministros, através do Gabinete do Secretário de Estado da Cultura, e do Ministério da Educação e
Ciência, pelo Gabinete do Secretário de Estado do Ensino Básico e Secundário, conforme Despacho n.º 15377/2013, publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 229, de 26 de novembro de
2013, e operacionalizado pelo Instituto do Cinema e do Audiovisual (ICA), pela Cinemateca Portuguesa — Museu do Cinema e pela Direção-Geral da Educação (DGE).
O PNC está previsto como um programa de literacia para o cinema e de divulgação de obras cinematográficas nacionais junto do público escolar, garantindo instrumentos essenciais e leitura e
interpretação de obras cinematográficas junto dos alunos das escolas abrangidas pelo programa.
WEB SITE DO PLANO NACIONAL DE CINEMA
PLATAFORMA DE FILMES PNC
DOSSIÊS PEDAGÓGICOS
FACEBOOK do PNC
O nosso Agrupamento associou-se mais uma vez ao programa o "Cinanima vai à Escola". Uma
excelente oportunidade de colocar as nossas crianças e jovens em contacto com alguns
dos melhores filmes de animação realizados em Portugal e no Mundo.
Participaram entusiasticamente todos os ciclos de ensino do agrupamento. Via streaming, cerca de
656 alunos (38 sessões) puderam assistir aos filmes propostos pelo Cinanima, entre os dias 10 e 21 de novembro.

O Cinanima veio aos Centros Escolares Alagoas e Alameda!
Entre os dias 7 e 21 de novembro, 327 crianças do pré-escolar e do 1.º ciclo puderam assistir e encantar-se com os filmes do 49.º Festival
Internacional de Cinema de Animação.
As sessões decorreram nas salas de aula e na biblioteca e alunos e docentes consideraram os filmes bastante interessantes e adequados às idades das crianças.
Estas tiveram um envolvimento bastante positivo. Mostraram interesse pelas narrativas e identificaram-se com algumas das situações retratadas, direcionadas
para o amor, o afeto, o carinho, a diferença e a interajuda. Houve reações espontâneas de surpresa, risos divertidos e comentários positivos, bem como
disponibilidade para discutir os temas e as mensagens expressas ou subjacentes. Manifestaram a sua opinião sobre as imagens e os diferentes estilos de
animação, refletiram sobre a dicotomia realidade/ imaginação e brincadeira/convívio vs. jogos digitais, num estímulo à reflexão, à imaginação e à sensibilidade.
Em conclusão, a perceção geral foi que as crianças gostaram bastante desta atividade que promoveu aprendizagens significativas no âmbito da cidadania e das
literacias visual e dos media.
Na semana da entrega dos Óscares 2024, as turmas do 6.º ano celebraram a Sétima Arte assistindo à curta-metragem de animação “Ice Merchants” de João Gonzalez, responsável pela realização e pelo argumento e que também compôs a banda sonora.
Numa narrativa sem diálogos e tendo como cenário a montanha, este filme em 2D, conta-nos a história de um pai e de um filho que vivem numa casa suspensa e que todos os dias descem de paraquedas até à aldeia, para venderem o gelo produzido durante a noite, até ao momento em que a sua rotina se altera devido ao degelo.
No final da sessão, os alunos debateram os temas da solidão, da perda e das alterações climáticas, assim como, refletiram sobre a importância da simbologia das cores simples e contrastantes utilizadas, o laranja e o azul, para a compreensão do enredo.
De seguida, cada aluno fez a sua crítica cinematográfica, respondendo a um questionário na Equipa da Biblioteca na plataforma Teams.
No dia 9 de fevereiro, os alunos do 9ºB, 10ºD, 11ºPA e 12ºE participaram em atividades comemorativas do Dia Internacional das Mulheres e Raparigas na Ciência, que se celebra, internacionalmente, no dia 11 de fevereiro.
Os alunos viram o filme Radioactive, sobre a vida e obra de Marie Curie, e assistiram a uma apresentação de dados estatísticos relacionados com a mulher na sociedade portuguesa e, em particular, a sua atividade nas ciências, realizada pelas alunas do 10ºE, Maria Ferreira e Ana Sousa, sob a orientação da prof.ª Isabel Alves.
A atividade foi dinamizada no âmbito do projeto a Ciência das Coisas em colaboração com o Plano Nacional de Cinema.
O nosso Agrupamento associou-se mais uma vez ao programa o "Cinanima vai à Escola". Uma excelente oportunidade de colocar as nossas crianças e jovens em contacto com alguns dos melhores filmes de animação realizados em Portugal e no Mundo.
Participaram entusiasticamente todos os ciclos de ensino do agrupamento. Via streaming, mais de 300 alunos puderam assistir aos filmes propostos pelo Cinanima, entre os dias 13 e 24 de novembro.
Foi com muito entusiasmo que as turmas do 6.º ano receberam na última semana de outubro, a curta-metragem “Os fantásticos Livros Voadores do Sr. Morris Lessmore”, filme vencedor de um Óscar em 2012, dirigido por Brandon Oldenburg e escrito por William Joyce.
O guião inspirado em acontecimentos reais, conta-nos a história de um rapaz que após uma tempestade devastadora é levado para uma biblioteca onde os livros têm vida. E, tal como na tela, os nossos espectadores entraram noutra dimensão, a do mundo encantado da imaginação.
Nas sessões, debateram-se as diferentes visões de cada um sobre o tema, a importância da banda sonora nas sequências narrativas, a mudança cromática em algumas cenas, as técnicas de filmagem e nos créditos finais, valorizou-se o trabalho da equipa que realizou este filme de animação.
No mês dedicado às Bibliotecas Escolares, em sintonia com o cinema, homenageamos os livros e a paixão pela leitura!
Helena Ventura
Coordenadora de Escola do Plano Nacional de Cinema
No âmbito das atividades do Plano Nacional de Cinema (PNC) e para assinalar o Dia Escolar da Não Violência e da Paz (30 de janeiro), convidamos duas turmas do 8.º Ano para assistir e discutir o filme "O Recreio", de Laura Vandel (2021). Convidamos também a Coordenadora do GAAF (Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família), Prof.ª Carlota Martins e dos Serviços de Pessicologia e Orientação, a Drª Margarida Cardoso. Estiveram igualmente presentes os Diretores de Turma. Na sessão, para além de algumas questões relacionadas com o cinema e as opções estéticas do filme projetado, foram também discutidas questões relacionadas com o Bullying e ficou agendada uma nova sessão a ser realizada no âmbito da disciplina de Educação para a Cidadania.
Durante o mês de janeiro cerca de 219 alunos do ensino pré-escolar e 1º ciclo visualizaram o filme do mês intitulado “O Lápis Mágico”, uma curta-metragem, de origem polaca, de Zbigniew Czernelecki.
É um filme que nos transporta para um mundo mágico ideal. Um universo sem poluição, sem doenças nem maldades e cheio de empatia e tolerância. Uma proposta cinematográfica que remete a resoluções de ano novo e esperança para um futuro risonho.
Os alunos gostaram muito do filme e também eles ficaram determinados a fazer as suas propostas para apagar ou desenhar...
A 27 de janeiro assinalou-se o Dia Internacional da Lembrança do Holocausto/Shoah. O Plano Nacional de Cinema, que o nosso agrupamento integra, quis assinalar a data com a realização de atividades e projeção de filmes em torno desse tempo trágico da humanidade.
Reunimos no auditório da ESJAC turmas dos 9.º e dos 12.º anos para abordar o tema, que iniciou com o seu enquadramento histórico, apresentado pelo Professor Rui Cancela. Foi sugerida a leitura de algumas obras literárias sobre o tema. Após uma breve apresentação do filme documental de Alain Resnais, “Noite e Nevoeiro” (1955) procedemos à sua projeção. No final debateram-se o filme e as suas imagens e os alunos puderam expressar as suas opiniões. De seguida, apresentamos o sítio web de Anne Frank House, tendo sido explorada a visita virtual à casa onde Anne Frank, a sua família e alguns amigos passaram dois anos da sua vida, antes de serem descobertos e deportados para os campos de extermínio Nazis.
No final, foi realizado por todos os alunos um Kahoot preparado para o efeito e destinado a sedimentar o conhecimento sobre os factos abordados ao longo da sessão.
Ficamos todos com a sensação de dever cumprido, pois nos pareceu que conseguimos passar para os alunos a força trágica daqueles tempos e o que significou para as vítimas em particular, mas também para a humanidade em geral. Julgo que ficou também clara esta ideia forte de que as imagens de Resnais, não são só passado, mas têm equivalentes no tempo atual, o que nos leva a pensar que a liberdade e a democracia não são nunca dados adquiridos, mas algo pelo qual devemos lutar todos os dias.
Fica um agradecimento especial aos colegas que tão ativamente participaram na organização da sessão, nomeadamente ao Professor Rui Cancela e às Professoras Mónica Silva e Maria Isabel Alves.
No dia em que se comemorou o Centenário de José Saramago, duas turmas de Línguas e Humanidades do 12.º ano (12.ºE e F) assistiram, no espaço da biblioteca, ao documentário de Miguel Gonçalves Mendes, "José e Pilar". Previamente foram discutidas algumas considerações sobre cinema e em particular sobre cinema documental. Igualmente foi realizada uma apresentação geral da obra e vida de José Saramago.
O nosso Agrupamento associou-se mais uma vez ao programa o "Cinanima vai à Escola". Uma excelente oportunidade de colocar as nossas crianças e jovens em contacto com alguns dos melhores filmes de animação realizados em Portugal e no Mundo.
Participaram entusiasticamente todos os ciclos de ensino do agrupamento. Via streaming, mais de 300 alunos puderam assistir aos filmes propostos pelo Cinanima.
Aproximando-se o Halloween (Dia das Bruxas) o PNC propôs a todas as escolas o visionamento de uma curta-metragem de animação portuguesa: Adolfo, de João Carrilho.
Adolfo tem um plano maquiavélico para dominar o mundo. Ao pô-lo em prática, tudo parece estar a correr como previsto. Porém, Maria Cabrita (namorada de Adolfo) e Piloto (galinha de estimação de Adolfo) irão atrapalhar o seu plano, fazendo com que a sua sublime invenção se volte contra o próprio Adolfo.
Animados pela magia dos filmes, cerca de 160 alunos dos nossos Centros escolares visualizaram o filme tendo mesmo feito belos trabalhos!
Ao longo do 3º período, foram visualizados e analisados diversos filmes. As turmas do pré-escolar, 1º e 2º ano puderam ver o “Caldo de pedra”, realizando atividades de complemento no final. A turma 3.1 das Alagoas teve oportunidade de visualizar “Donald no país da matemágica”; “Papel de Natal”; “Cuerdas”; “O meu avô”; “Aquametragem” e “Aniki-bobó”.
Após análise oral houve lugar a um registo escrito através de guiões fílmicos.
Comemorou-se a 8 de abril de 2022, o Dia Internacional do Cigano.
A equipa do Plano Nacional de Cinema do AEJAC, em parceria com as Bibliotecas Escolares, apresentaram o filme documental de Leonor Teles "Rhoma Acans", às turmas do 9.º1 e 9.º 2 da EB2,3 e às turmas do 9.ºA, 9.ºB e 7.ºB da ESJAC, todas do Agrupamento de Escolas João de Araújo Correia, em Peso da Régua. As turmas envolvidas integram alunos ciganos. Após a projeção promoveu-se uma discussão em torno das questões que o filme aborda e outras que professores e alunos proporcionaram. Alunos ciganos e não ciganos manifestaram as suas opiniões de forma muito construtiva e potenciadora do bem-vindo diálogo de culturas. A sessão terminou com a visualização de um videoclip da artista espanhola de etnia cigana Rosalía. No final das sessões ficou a sensação de termos contribuído para um mais aprofundado conhecimento sobre a cultura Cigana e da importância de trazer para a escola temas que incrementam a tolerância através do diálogo e uma visão crítica da complexidade dos contextos sociais.
No passado dia 27 de janeiro comemorou-se o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto. As Bibliotecas Escolares e o Plano Nacional de Cinema aliaram-se para que este momento negro da história da humanidade não ficasse esquecido. Igualmente, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, convidamos todas as turmas do 10.º ano a visionar o filme da realizadora francesa Marie-Castille Mention-Schaar “Uma Turma Difícil” para tratar o tema da multi e interculturalidade. No final, debatemos o filme e os temas referidos.
No quadro da comemoração do Dia Internacional dos Direitos Humanos, a equipa do PNC da Escolas Secundária João de Araújo Correia, apresentou o filme "O Sonho de Wadjda", da realizadora saudita Haifaa Al Mansour. Para uma plateia de cerca de 60 alunos e professores do ensino secundário, foi apresentado um enquadramento da obra e posterior projeção. No final, houve lugar a debate e análise do filme. Excelente momento de cinema e incursão na vida quotidiana de uma família muçulmana.
No âmbito do Plano Nacional de Cinema (PNC), a iniciativa do CINANIMA levar o festival de cinema de animação às escolas foi um sucesso. Muitos alunos, dos vários ciclos de ensino, assistiram aos filmes durante a semana de 8 a 12 de novembro.

Em tempos de epidemia global, o PNC procura dar um contributo para reforçar as medidas de confinamento em curso, e valorizar o papel da fruição
cinematográfica e audiovisual junto das crianças e jovens em contexto familiar. Assim, sugerimos o visionamento de um conjunto de cinco propostas
de cinema em língua portuguesa, disponíveis online, e que abordam temas relacionados com os direitos humanos e o desenvolvimento pessoal.
Por fim, a pensar nos mais pequenos, salientamos os recursos disponibilizados pela FIAF (Federação Internacional de Arquivos Fílmicos) e pelo Cinanima.
O PNC EM TEMPO DE COVID-19

Muito cinema disponível à distância de um click
Short Films for long Days
Sophia de Melo Breyner
Medeia Filmes - Vários filmes em exibição
Cartas de uma Ditadura
História Trágica com Final Feliz
Gesto
Central do Brasil
Cinema de animação para crianças
Agência de Curtas Metragens
Cinemateca: Filmes para ver em casa
Amanhã, de Solveig Nordlung
II Festival Alto Cinema

Aqui apresentamos alguns concursos, no âmbito do audiovisual, destinados às escolas, mas não só.
Corona Short Film Festival
Concurso Media@ção
Concurso BGreen
Concurso Ação06
Concursos de Cinema Internacionais

Todos os meses a equipa do PNC divulga uma newsletter sobre os projetos em desenvolvimento nas diferentes escolas do país.