PLANO DE CONTINGÊNCIA - BIBLIOTECAS

Corona vírus

Este plano contempla as normas de organização, de acesso e de gestão pedagógica para as bibliotecas do AEJAC e decorre do seu plano de ação, face às orientações da Rede de Bibliotecas Escolares, com base nas normas da DGE e da DGS.

CENTROS ESCOLARES . EB 2,3 . ESJAC


TEAMS

Teams Logo

Criámos no Microsoft Teams um espaço de interação com as bibliotecas do agrupamento. Aqui podes conversar connosco, colocar questões, dar sugestões e saber novidades das bibliotecas escolares.
BIBLIOTECA_PRÉ-1.º CICLO (código de adesão à equipa: t5c0zc2)
BIBLIOTECA_2.º CICLO
BIBLIOTECA_3.º/SEC. (código de adesão à equipa: ue6mn1b)

POEMAS PARA OS DIAS QUE PASSAM

Durante a nossa vida
Conhecemos pessoas que vêm e que ficam,
Outras que vêm e passam.
Existem aquelas que,
Vêm, ficam e depois de algum tempo se vão.
Mas existem aquelas que vêm e se vão com uma enorme vontade de ficar...

Charles Chaplin

Inspirados no poema de Charles Chaplin, na alegria e também no desconcerto do artista, sugerimos que nos recite um poema em vídeo, que nos ajude a preencher os dias em complexidade, beleza e descoberta. Que nos inspire a caminhar, a querer mais e diferente, que seja intimidade e mundividência, quotidiano e sonho, desalento e esperança. Que seja tudo que cada um tem para dizer, em voz alta.

Alguns aspetos técnicos (filmar com smartphone):

  • Filma na horizontal e coloca o smartphone num ponto fixo;
  • Tem em atenção a iluminação: evita a contraluz, coloca-te num lugar que não seja excessivamente iluminado (íntimo). A luz lateral de uma janela pode dar bons resultados.
  • Como o smartphone estará relativamente afastado, coloca bem voz e longe de qualquer tipo de ruído. A imagem é importante, mas sem palavras claramente audíveis não teremos poema.
  • Envia-nos o filme para bibliotecas@aejac.pt . Caso o ficheiro seja demasiado “pesado”, por favor, envia a partir do wetransfer ou outro serviço do género.

Vamos publicar o vídeo nos nossos canais oficiais, nomeadamente Website, Facebook e Instagram, pelo que desde já pedimos a tua autorização (por favor, informa os teus Encarregados de Educação).
No nosso website
No Instagram
No Facebook

A Equipa das Bibliotecas Escolares agradece a vossa colaboração

Revelações dos dias que passam

VÍDEOS PUBLICADOS

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REVELAÇÕES DE UMA MÁSCARA

Escreve um pequeno texto (máx. 100 palavras) sobre o tempo de pandemia;
Faz uma fotografia (closeup do rosto mascarado);
A BE, em parceria com a Revista Pensares, gostava de publicar as tuas reflexões e fotografias deste tempo excecional que estamos a viver.

Envia o material para bibliotecas@aejac.pt

Revelações de uma máscara

3 MINUTOS SEM CORONA


Grave um pequeno vídeo...
Uma mensagem de esperança, a leitura de um poema, de um excerto de uma obra literária, de um texto da sua autoria, uma sugestão de leitura…
Um projeto da Rede de Bibliotecas de Peso da Régua

Como participar

VÍDEOS PUBLICADOS

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Li e Gostei

LI E GOSTEI

COMO PARTICIPAR (INSTAGRAM)?

A BE está a promover um novo projeto via Instagram.
"Li e Gostei" consiste em nos enviarem uma foto do livro que estão a ler, ou de algum que tenham gostado muito.
Façam-se fotografar junto do livro...
Com a foto, enviem uma frase (curta) do livro ou algo que vos aprouver dizer acerca dele.
A foto será publicada no Instagram da BE e sobre a mesma será colocada a menção "Li e Gostei".
Agradecemos a colaboração de todos
Enviar foto + frase para: bibliotecas@aejac.pt

SIGAM-NOS NO INSTAGRAM (be.aejac)

Li e Gostei

Li e Gostei

EMPRÉSTIMO INTERBIBLIOTECAS

Agora, qualquer membro da comunidade educativa pode requisitar livros da Biblioteca Municipal de Peso da Régua, nas Bibliotecas Escolares do Agrupamento.
Pesquisar aqui ou ler o qrcode da imagem.

Empréstimo Interbibliotecas

CLUBE DE LEITURA | Contar à distância é aprender em segurança

Numa altura em que as preocupações ao nível do distanciamento social ainda vigoram, a docente Nelma Aguiar, em estreita colaboração com a Biblioteca Escolar da EB23, promove às sextas-feiras, às 20:30, a hora do conto no Clube “Contar à distância é aprender em segurança”.
Assim, sem sair de casa, através da Plataforma TEAMS, os alunos e as suas famílias têm a oportunidade de ouvir contar, de forma dramatizada, histórias do passado e do presente, de autores portugueses e estrangeiros e, no fim, participar num pequeno momento de reflexão sobre as mesmas.
Esta reunião ao serão tem promovido a confraternização e a troca de ideias entre os alunos das várias turmas do terceiro ciclo da EB23.
A docente pretende reunir neste espaço o maior número de alunos, pois considera que ouvir histórias é extremamente importante para a sua formação e escutá-las é o início da aprendizagem para ser leitor.

Clube de Leitura

ESCOLA aLER+ 2027 . PROJETO LIVROS SEM PÓ

As Bibliotecas do nosso Agrupamento integram a Rede de Escolas a Ler+ 2027.

O Programa aLeR+2027 é, desde a sua criação, uma parceria entre o Plano Nacional de Leitura (PNL2027) e a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), destinada a apoiar as escolas que desenvolvem de forma consolidada um ambiente integral de leitura, centrado na melhoria da compreensão leitora e no prazer de ler e escrever.

Neste quadro criámos e estamos a desenvolver o projeto LIVROS SEM PÓ que integra três diferentes atividades, nomeadamente Leituras com Perfil, Leituras Sonantes e Leituras à Solta.

Diário de bordo no site do PNL

Projeto Livros Sem Pó

PROJETO ENTRE LINHAS - LIVROS BRANCOS

Entre linhas é um projeto de escrita colaborativa, no qual os alunos podem relatar, defender uma causa, imaginar ou simplesmente experimentar a beleza da caligrafia, a riqueza gráfica da palavra escrita. Escrever sem medo de errar… um espaço de criatividade e liberdade de expressão.

Livro Branco é uma homenagem:
No sul de Itália, António La Cava, um antigo professor, viaja há anos pelo país com a sua “Bibliomotocarro” para encorajar as crianças a ler e a escrever.

PROJETO 10 MINUTOS A LER: sessões de apresentação

Está em curso a implementação do Projeto 10 Minutos a Ler.
Temos numerosas turmas, dos 2.º e 3.º ciclos, a participar.
O entusiasmo é grande, o que é bom para o desenvolvimento da competência leitora. No início do projeto, todas as turmas vêm à biblioteca para se inteirarem dos seus objetivos e regras de funcionamento. Em simultâneo é realizada uma atividade de incentivo à leitura e um exercício prático, no qual os alunos são convidados a escrever um pequeno texto sobre livros. Os textos são lidos em voz alta e gravados em vídeo, estando prevista a conceção de um pequeno vídeo do projeto.

10 Minutos a Ler

BEM VINDOS À BIBLIOTECA

Bem-Vindos à BE

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